[número] es un número de
| TÃtulo : |
Nº 2 - Año 1990 |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Fecha de publicación: |
2013 |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
AntropologÃa
|
| Nota de contenido: |
SECCION 1: ANTROPOLOGIA SOCIOCULTURAL
Lógica de la localización de los pobres urbanos en Jujuy. M. GarcÃa Mn y M. E. Echenlque / La mecanización en la industria azucarera jujeña: el discurso de los agentes sociales. G.A. Karasik / Situación actual de la producción artesanal textil entre los Wichi de Salta. G. Labarthe / Sistemas de conocimiento popular en los Andes del noroeste argentino. M. Rabey / Mejoramiento tecnológico para la vivienda tradicional en el sur de los Andes Centrales. R. Rotondaro / Una alternativa constructiva con tecnologÃa apropiada y trabajo comunitario. J. González, M.O. Puglisi / Aculturación fracasada: un caso clÃnico de la Puna Jujeña. C.S. de Rey Campero. C.F Rey Campero / Una teorÃa popular sobre salud y enfermedad mental. H.E. Platas, M. Rabey / Hospital de dÃa, falencias y potencialidades. H H Reales, M. T. Leonardi SECCION 2: BIOLOGIA HUMANA
Introducción a la patognomia y desviaciones del gesto. E.M. Figueroa, A. Calvo, C. Jure / Estimación del coeficiente de parentesco (Ri) por rsonÃmia en poblaciones de la Quebrada de Humahuaca y Puna Jujeña a partir de padrones electorales (1982) J. E. Dipiem, S. B. Ocampo , A. Russo / Sistema ABO apellidos y miscegenación en poblaciones a diferentes niveles altitudinales. V Mascitti, J E. Dipierri, S. B. Ocampo / Estudio antropológico de una pieza anatómica momificada del Departamento de Ica, Perú, J. L. Balbuena. J. L. Moreno
SECCION 3: BIBLIOTECOLOGIA
El bibliotecario ha muerto ¡¡Viva el Bibliotecario!!. N. Acosta
SECCION 4: FILOSOFIA
Ciencia y normatividad. O.P. Arroyo / El status epistemológico de las ciencias de la educación. H.G. Gonza / La educación y sus fines. B.G. de Siufi / Análisis de la concepción mÃtica del tiempo. Algunas implicancias. M.L. Rubinelli / Problemas epistemológicos del conocimiento histórico. M.J. Palacios y V. Carrique / Incidencia de las valoraciones femeninas en los fundamentos éticos de la conducta social. El caso particular de Salta, M.J. Palacios y V. Carrique
SECCIÓN 5: CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
Aportes para una propuesta de formación docente de profesores universitarios a partir de acciones realizadas en la Universidad Nacional de Salta. S. Carbajal. M. Sotelsek / Sistemas conceptuales que fundamentan la práctica docente de la lectoescritura inicial y la lectura. Su incidencia en las orientaciones de la conducción del aprendizaje de alumnos adultos. M. O. Chaile./ ¿Modernización o dependencia? Implicancias polÃticas de la educación y de la investigación. G. Bianchetti. A. de Anquin / Sistemas de evaluación y promoción vigente en el nivel universitario. Aportes para nuevos modelos. U.B.A. de Altamlrano, G. Hilarza, J. A. Ramos, C. de Carvajal. E. MamanÃ, M.E. Borda
SECCION 6: HISTORIA
Consideraciones criticas sobre dos aspectos del desarrollo azucarero tucumano: acumulación de capitales y mano de obra forzada. D. Campi. |
| Link: |
http://170.210.203.198/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=707 |
[número] es un número de
Nº 2 - Año 1990 [texto impreso] . - 2013. Idioma : Español ( spa)
| Clasificación: |
AntropologÃa
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| Nota de contenido: |
SECCION 1: ANTROPOLOGIA SOCIOCULTURAL
Lógica de la localización de los pobres urbanos en Jujuy. M. GarcÃa Mn y M. E. Echenlque / La mecanización en la industria azucarera jujeña: el discurso de los agentes sociales. G.A. Karasik / Situación actual de la producción artesanal textil entre los Wichi de Salta. G. Labarthe / Sistemas de conocimiento popular en los Andes del noroeste argentino. M. Rabey / Mejoramiento tecnológico para la vivienda tradicional en el sur de los Andes Centrales. R. Rotondaro / Una alternativa constructiva con tecnologÃa apropiada y trabajo comunitario. J. González, M.O. Puglisi / Aculturación fracasada: un caso clÃnico de la Puna Jujeña. C.S. de Rey Campero. C.F Rey Campero / Una teorÃa popular sobre salud y enfermedad mental. H.E. Platas, M. Rabey / Hospital de dÃa, falencias y potencialidades. H H Reales, M. T. Leonardi SECCION 2: BIOLOGIA HUMANA
Introducción a la patognomia y desviaciones del gesto. E.M. Figueroa, A. Calvo, C. Jure / Estimación del coeficiente de parentesco (Ri) por rsonÃmia en poblaciones de la Quebrada de Humahuaca y Puna Jujeña a partir de padrones electorales (1982) J. E. Dipiem, S. B. Ocampo , A. Russo / Sistema ABO apellidos y miscegenación en poblaciones a diferentes niveles altitudinales. V Mascitti, J E. Dipierri, S. B. Ocampo / Estudio antropológico de una pieza anatómica momificada del Departamento de Ica, Perú, J. L. Balbuena. J. L. Moreno
SECCION 3: BIBLIOTECOLOGIA
El bibliotecario ha muerto ¡¡Viva el Bibliotecario!!. N. Acosta
SECCION 4: FILOSOFIA
Ciencia y normatividad. O.P. Arroyo / El status epistemológico de las ciencias de la educación. H.G. Gonza / La educación y sus fines. B.G. de Siufi / Análisis de la concepción mÃtica del tiempo. Algunas implicancias. M.L. Rubinelli / Problemas epistemológicos del conocimiento histórico. M.J. Palacios y V. Carrique / Incidencia de las valoraciones femeninas en los fundamentos éticos de la conducta social. El caso particular de Salta, M.J. Palacios y V. Carrique
SECCIÓN 5: CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
Aportes para una propuesta de formación docente de profesores universitarios a partir de acciones realizadas en la Universidad Nacional de Salta. S. Carbajal. M. Sotelsek / Sistemas conceptuales que fundamentan la práctica docente de la lectoescritura inicial y la lectura. Su incidencia en las orientaciones de la conducción del aprendizaje de alumnos adultos. M. O. Chaile./ ¿Modernización o dependencia? Implicancias polÃticas de la educación y de la investigación. G. Bianchetti. A. de Anquin / Sistemas de evaluación y promoción vigente en el nivel universitario. Aportes para nuevos modelos. U.B.A. de Altamlrano, G. Hilarza, J. A. Ramos, C. de Carvajal. E. MamanÃ, M.E. Borda
SECCION 6: HISTORIA
Consideraciones criticas sobre dos aspectos del desarrollo azucarero tucumano: acumulación de capitales y mano de obra forzada. D. Campi. |
| Link: |
http://170.210.203.198/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=707 |
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