Horario: Lunes a viernes de 8:30 a 17:30
Nuevos códigos y rupturas simbólicas Mención de fecha: Año 2000 Año 3 Inv.
Fecha de aparición: 29/05/2018
|
[número]
| TÃtulo : |
Nº6 - Año 2000 Año 3 Inv. - Nuevos códigos y rupturas simbólicas |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
Educación
|
| Nota de contenido: |
Abrir un vacÃo, una y otra vez. Para que algo
pueda ser dicho, escuchado, sabido
Liliana Cecilia Petrucci
Sobre la memoria, la violencia y la educación
Diálogo con Marcelo Viñar
Diálogo con Laurence Cornú
Sociedad, psicoanálisis y ética:
una entrevista con Yannis Stavrakakis
Mirta Giacaglia y Myriam Southwell
Arte y rupturas: algunas reflexiones acerca
del carácter emancipador del arte
Lic. Mirta A. Giacaglia
El cuidado: una categorÃa para pensar
desde la pedagogÃa
Mariana Verónica Salas
¿Hay códigos amorosos en lo social?
Silvia Dottori
Jorge Sosa: Algunas paradojas del mundo
moderno. Los des(almor)ados
Gladis MartÃnez
De códigos y rupturas (notas para un debate)
Sergio Caletti
Ciencia y polÃtica sobre la universal
gravedad de la ley
Eisa S. Emmanuele
Representaciones sociales y trayectorias en el
campo educativo: Aportes para una novedosa
dimensión en ipvestigación
Carina Kaplan y Talla Meschiany
PolÃticas de codificación: una encrucijada de la
comunicación y la educación. Sobre la práctica
docente en comunicación
Juan Manuel Giménez
Educación y territorio: relaciones entre lo local.
lo nacional y lo regional
Marcelo Bechara
Enseñar y aprender: Reflexiones para una
didácti'ca de las ciencias sociales.
Marcela Manuale
Prácticas de historización y prácticas escolares
Verónica Trpin
Espacio el cardo: Faca, Maxi, Cosenza
Reflexiones sobre una experiencia
de formación docente
Marcela Auch y Cristina Calvet
Capacitación docente:
¿una forma de crear docentes condicionados?
Fernando Baffico
La evaluación institucional y de proyectos
Valeria Olalla y Lilian Puntin
Desde el lector. La Carpa no se fue, se elevó ...
Viviana Muga
|
| Link: |
http://170.210.203.198/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=4226 |
[número]
Nº6 - Año 2000 Año 3 Inv. - Nuevos códigos y rupturas simbólicas [texto impreso]. Idioma : Español ( spa)
| Clasificación: |
Educación
|
| Nota de contenido: |
Abrir un vacÃo, una y otra vez. Para que algo
pueda ser dicho, escuchado, sabido
Liliana Cecilia Petrucci
Sobre la memoria, la violencia y la educación
Diálogo con Marcelo Viñar
Diálogo con Laurence Cornú
Sociedad, psicoanálisis y ética:
una entrevista con Yannis Stavrakakis
Mirta Giacaglia y Myriam Southwell
Arte y rupturas: algunas reflexiones acerca
del carácter emancipador del arte
Lic. Mirta A. Giacaglia
El cuidado: una categorÃa para pensar
desde la pedagogÃa
Mariana Verónica Salas
¿Hay códigos amorosos en lo social?
Silvia Dottori
Jorge Sosa: Algunas paradojas del mundo
moderno. Los des(almor)ados
Gladis MartÃnez
De códigos y rupturas (notas para un debate)
Sergio Caletti
Ciencia y polÃtica sobre la universal
gravedad de la ley
Eisa S. Emmanuele
Representaciones sociales y trayectorias en el
campo educativo: Aportes para una novedosa
dimensión en ipvestigación
Carina Kaplan y Talla Meschiany
PolÃticas de codificación: una encrucijada de la
comunicación y la educación. Sobre la práctica
docente en comunicación
Juan Manuel Giménez
Educación y territorio: relaciones entre lo local.
lo nacional y lo regional
Marcelo Bechara
Enseñar y aprender: Reflexiones para una
didácti'ca de las ciencias sociales.
Marcela Manuale
Prácticas de historización y prácticas escolares
Verónica Trpin
Espacio el cardo: Faca, Maxi, Cosenza
Reflexiones sobre una experiencia
de formación docente
Marcela Auch y Cristina Calvet
Capacitación docente:
¿una forma de crear docentes condicionados?
Fernando Baffico
La evaluación institucional y de proyectos
Valeria Olalla y Lilian Puntin
Desde el lector. La Carpa no se fue, se elevó ...
Viviana Muga
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| Link: |
http://170.210.203.198/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=4226 |
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| HE12-131169 |
Publicaciones periódicas |
Biblioteca y Hemeroteca de Humanidades |
Hemeroteca
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Disponible |
----------- |
131169 |
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