Horario: Lunes a viernes de 8:30 a 17:30
Mención de fecha: Año 2008
Fecha de aparición: 25/03/2013
|
[número]
| TÃtulo : |
NºI (17) - Año 2008 |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Fecha de publicación: |
2013 |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
SociologÃa
|
| Nota de contenido: |
Claudia Beatriz Borzi (CONICET - UBA - Argentina) • 9
Las nociones de 'sintagma' y de 'sintaxis' en el Cours de
linguistique générale de Ferdinand de Saussure
The notions of 'sintagm' and 'syntax' in the Cours de linguistique générale by Ferdinand de Saussure
Beatriz Maria Suriani (UNSL - Argentina) • 27
El tratamiento de la variación lingüÃstica en intercambios sociales
Linguistic variation in social exchanges
MarÃa Estela López - Ana MarÃa Tello (UNSL - Argentina) • 43
Las lenguas extranjeras en carreras de la Facultad de Ciencias
Humanas de la Universidad Nacional de San Luis (Argentina)
Foreign languages in undergraduate programs of the Faculty of
Human Sciences of Universidad Nacional de San Luis, Argentina
Alvori Ahlert (Universidade Estadual do Oeste do Paraná - Brasil) • 71
La esperanza como ~je en la formación docente: aportes de la
teologÃa de la esperanza de Jürgen Moltmann
Hope as the pivot of teacher training: the theology of hope by
Jürgen Moltmann
Daniela Atairo (Universidad Nacional de La Plata - Argentina) • 85
Trama socio polÃtica del gobierno universitario: análisis del funcio-
namiento de los órganos de gobierno a partir de la implementa-
ción de una polÃtica universitaria
Socio-political interrelations of university administration: An
analysis of its functioning framed within the implementation of a
universitv policy
Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey - México)
Prácticas culturales, actores no estatales y el paradigma del
Estado en la realización de los derechos humanos
Cultural practices, non-state actors and the State paradigm in the exercise of human rights
MarÃa José Sánchez Vazquez (Universidad Nacional de La Plata
- Argentina) • 145
Ética y profesión: la responsabilidad en términos de prudencia
responsable. El caso de la psicologÃa
Ethics and professional practice: responsibility in terms of
responsible prudence. The psychology case
Elina Nora Muñoz de Visco - Claribel Morales de Barbenza
(UNSL - Argentina) • 163
Grupos de autoconocimiento: recurso para favorecer el desarrollo personal
Self-knowledge groups as a resource for favoring personal
development
Anna Rovella (UNSL - Argentina) - Manuel González
RodrÃguez (Universidad de La Laguna - España) • 179
Trastorno de ansiedad generalizada: aportes de la investigación
al diagnóstico
Generalized anxiety disorder: criteria for diagnosis
Silvina Valeria Caballero - Norma Contini de González
(Universidad Nacional de Tucumán - Argentina) • 195
¿Es posible evaluar la inteligencia de los bebés? Un estudio
preliminar en contextos de pobreza
Is it possible to assess babies' intelligence? A preliminary study in contexts of poverty
Mansa Viviana Ruiz - Ana Maria Scipioni - Daniel r-t:IIIg •••.• _
Lentini (UNSL - Argentina) • 221
Aprendizaje en la vejez e i~ag!nari~ social
Leaming in old age and social imaqinary
Graciela Elena Flores - Claudia Inés Campo - Silvina Alejandra
Marchisio - MarÃa Elena Yuli (UNSL - Argentina) • 235
Un abordaje de la problemática del climaterio. Algunas
consideraciones en relación a la incidencia del vinculo madre-
hija en la modalidad de transitar esta turbulenta experiencia
emocional
The climacteric periodo lncidence of mother-daughter bond in thi
turbulent emotional experience
Libros I Books • 253
|
| Link: |
http://170.210.203.198/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=382 |
[número]
NºI (17) - Año 2008 [texto impreso] . - 2013. Idioma : Español ( spa)
| Clasificación: |
SociologÃa
|
| Nota de contenido: |
Claudia Beatriz Borzi (CONICET - UBA - Argentina) • 9
Las nociones de 'sintagma' y de 'sintaxis' en el Cours de
linguistique générale de Ferdinand de Saussure
The notions of 'sintagm' and 'syntax' in the Cours de linguistique générale by Ferdinand de Saussure
Beatriz Maria Suriani (UNSL - Argentina) • 27
El tratamiento de la variación lingüÃstica en intercambios sociales
Linguistic variation in social exchanges
MarÃa Estela López - Ana MarÃa Tello (UNSL - Argentina) • 43
Las lenguas extranjeras en carreras de la Facultad de Ciencias
Humanas de la Universidad Nacional de San Luis (Argentina)
Foreign languages in undergraduate programs of the Faculty of
Human Sciences of Universidad Nacional de San Luis, Argentina
Alvori Ahlert (Universidade Estadual do Oeste do Paraná - Brasil) • 71
La esperanza como ~je en la formación docente: aportes de la
teologÃa de la esperanza de Jürgen Moltmann
Hope as the pivot of teacher training: the theology of hope by
Jürgen Moltmann
Daniela Atairo (Universidad Nacional de La Plata - Argentina) • 85
Trama socio polÃtica del gobierno universitario: análisis del funcio-
namiento de los órganos de gobierno a partir de la implementa-
ción de una polÃtica universitaria
Socio-political interrelations of university administration: An
analysis of its functioning framed within the implementation of a
universitv policy
Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey - México)
Prácticas culturales, actores no estatales y el paradigma del
Estado en la realización de los derechos humanos
Cultural practices, non-state actors and the State paradigm in the exercise of human rights
MarÃa José Sánchez Vazquez (Universidad Nacional de La Plata
- Argentina) • 145
Ética y profesión: la responsabilidad en términos de prudencia
responsable. El caso de la psicologÃa
Ethics and professional practice: responsibility in terms of
responsible prudence. The psychology case
Elina Nora Muñoz de Visco - Claribel Morales de Barbenza
(UNSL - Argentina) • 163
Grupos de autoconocimiento: recurso para favorecer el desarrollo personal
Self-knowledge groups as a resource for favoring personal
development
Anna Rovella (UNSL - Argentina) - Manuel González
RodrÃguez (Universidad de La Laguna - España) • 179
Trastorno de ansiedad generalizada: aportes de la investigación
al diagnóstico
Generalized anxiety disorder: criteria for diagnosis
Silvina Valeria Caballero - Norma Contini de González
(Universidad Nacional de Tucumán - Argentina) • 195
¿Es posible evaluar la inteligencia de los bebés? Un estudio
preliminar en contextos de pobreza
Is it possible to assess babies' intelligence? A preliminary study in contexts of poverty
Mansa Viviana Ruiz - Ana Maria Scipioni - Daniel r-t:IIIg •••.• _
Lentini (UNSL - Argentina) • 221
Aprendizaje en la vejez e i~ag!nari~ social
Leaming in old age and social imaqinary
Graciela Elena Flores - Claudia Inés Campo - Silvina Alejandra
Marchisio - MarÃa Elena Yuli (UNSL - Argentina) • 235
Un abordaje de la problemática del climaterio. Algunas
consideraciones en relación a la incidencia del vinculo madre-
hija en la modalidad de transitar esta turbulenta experiencia
emocional
The climacteric periodo lncidence of mother-daughter bond in thi
turbulent emotional experience
Libros I Books • 253
|
| Link: |
http://170.210.203.198/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=382 |
|  |
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares(2)
| FUN |
Publicaciones periódicas |
Biblioteca y Hemeroteca de Humanidades |
Hemeroteca
|
Disponible |
-------- |
130433 |
| FUN |
Publicaciones periódicas |
Biblioteca y Hemeroteca de Humanidades |
Hemeroteca
|
Disponible |
-------- |
130434 |
No hay ningún artÃculo para este número.
