Horario: Lunes a viernes de 8:30 a 17:30
Mención de fecha: Año 1999 Año VIII Dic
Fecha de aparición: 04/04/2017
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[número]
| Título : |
Nº15 - Año 1999 Año VIII Dic |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Fecha de publicación: |
2017 |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
Educación
|
| Nota de contenido: |
EDITORIAL:
A cargo de la directora, Edith Litwin
GRACIELA C.R1QUELME,NATALlA HERGER y ELlANA MAGARIÑOS
La educación y formación para el trabajo en el 'Gran Buenos Aires: mercado de ilusiones de corto plazo
MYRIAM FELDFEBER
Las políticas de formación docente en el contexto de la reforma educati va
ADRIANA CHlROLEU
La política universitaria de Alfonsín y Menem: entre la democracia y la equidad
LIDIA M.RoDRÍGUEZ
Crisis del dispositivo escolar. Pensando desde América latina
PATRICIA M.SARLÉ
El juego y la construcción de una didáctica para el nivel inicial
CELIA RENATA ROSEMBERG
La conversación en el aula: el discurso como anadamiaje
ANA ZAVALA
Sobre aspectos innovadores en la clase de historia
PABLO ROSALES y ALlCM VÁZQUEZ
Escritura de textos académicos y cambio cognitivo en la enseñanza superior
JEAN-CLAUDE FILLOUX
La pedagogía libertaria de Tolstoi
ENTREVISTA:
Conversamos con David Perkins y Verónica Boix
ENCUENTROS Y ACTIVIDADES
RESEÑA
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| Link: |
http://170.210.203.198/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=3655 |
[número]
Nº15 - Año 1999 Año VIII Dic [texto impreso] . - 2017. Idioma : Español ( spa)
| Clasificación: |
Educación
|
| Nota de contenido: |
EDITORIAL:
A cargo de la directora, Edith Litwin
GRACIELA C.R1QUELME,NATALlA HERGER y ELlANA MAGARIÑOS
La educación y formación para el trabajo en el 'Gran Buenos Aires: mercado de ilusiones de corto plazo
MYRIAM FELDFEBER
Las políticas de formación docente en el contexto de la reforma educati va
ADRIANA CHlROLEU
La política universitaria de Alfonsín y Menem: entre la democracia y la equidad
LIDIA M.RoDRÍGUEZ
Crisis del dispositivo escolar. Pensando desde América latina
PATRICIA M.SARLÉ
El juego y la construcción de una didáctica para el nivel inicial
CELIA RENATA ROSEMBERG
La conversación en el aula: el discurso como anadamiaje
ANA ZAVALA
Sobre aspectos innovadores en la clase de historia
PABLO ROSALES y ALlCM VÁZQUEZ
Escritura de textos académicos y cambio cognitivo en la enseñanza superior
JEAN-CLAUDE FILLOUX
La pedagogía libertaria de Tolstoi
ENTREVISTA:
Conversamos con David Perkins y Verónica Boix
ENCUENTROS Y ACTIVIDADES
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