Horario: Lunes a viernes de 8:30 a 17:30
Mención de fecha: Año 1996 Año 8 Mar
Fecha de aparición: 02/11/2016
|
[número]
| Título : |
Nº63 - Año 1996 Año 8 Mar |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Fecha de publicación: |
2016 |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
Educación
|
| Nota de contenido: |
Juan Carlos Tedesco responde a las criticas
"Hay que gastar más en los que menos tienen" 4
Mariano Narodowski
La escuela en la pedagogía latinoamericana reciente 5
Informe de la Oficina Internacional de Educación de la UNESCO
La repetición escolar en la enseñanza primaria:
una perspectiva global 8
Entrevista a Alicia Bertoni
La evaluación: enfoque para el mejoramiento
de la calidad educativa 10
Miguel Ángel Santos Guerra
La evaluación cualitativa: una práctica democrática 14
Francesco Tonucci
Lo correcto sería que fueran los docentes
quienes provocaran un cambio 20
Mario Carretero
Desarrollo cognitivo del niño pequeño 24
María Celia Dibar Ure
Concepciones alternativas y su interacción con la enseñanza 28
Marta Brovelli
El diseño curricular en la provincia qe Neuquén (1) (12 Y 2º ciclo) 30
Susana Huberman
El diseño curricular en la provincia de Neuquén (11) (3er.ciclo) 3,
Pilar Tadei y María Te/ÚSa Lugo
Desarrollo del Programa de Gestión y Organización .. ~ 34
Entrevista a Jeanne Marie Perrin Glorian
Didáctica de la Matemática: teorizar, explicar y
prever para mejorar la enseñanza del área 38
Beatriz Aisenberg
La sociedad actual como contenido de enseñanza.
Su relación con el aprendizaje de la Historia 42
Beatriz Masine y Guillermo Portnoy
Escritura - Computación 46
María Fernanda Justiniano y Rosalinda Liendro
Utilización pedagógica de la informática en la historia 50
Aquiles Gay
La tecnología, la sociedad y la cultura 54
Claudio Bertonalti
Darwin y Lamarck en penitencia 58
Rosana Bollini y Marina Cortés
Lengua: cambios teóricos y metodológicos 59
Susana Lidia Pérez de Cianfagna
La lectoescritura, un desafío 60
Celia F. Galvalisi y María Cristina Rinaudo
El libro de texto como recurso didáctico 62
Rubén A. Liggero
Medios masivos para la cultura y la educación 66
Ánge/a Aisenstein
La Educación Física en la escuela 68
Escuela Ort-Argentina
La interdisciplina en la escuela 70
Entrevista a Marta Souto
La clase escolar: un objeto complejo 72
Héctor Oscar Pastorino
La reformulación de la escuela de jornada completa 74
Claudia Gerstenhaber
Los límites: un mensaje de cuidado 76
María Hilda Grazán y Graciela Ester Mandolinis
Hacia el polimodal: una propuesta de autonomía institucional 78
Darío Balvidares
¿Asistimos a la disolución de la literatura en la escuela? 80
Esther N. de Wolf
Z Didáctica de la Química: una experiencia áulica 82
Alicia Lezcano
Capacitación de emprendedores empresariales: el caso de México 84
Diálogo con Esther Díaz
Posmodernidad y adolescencia 86
Silvia C.de Fairman
La hora del cuento en la escuela 88
Julio Neveleff
|
| Link: |
http://170.210.203.198/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=3484 |
[número]
Nº63 - Año 1996 Año 8 Mar [texto impreso] . - 2016. Idioma : Español ( spa)
| Clasificación: |
Educación
|
| Nota de contenido: |
Juan Carlos Tedesco responde a las criticas
"Hay que gastar más en los que menos tienen" 4
Mariano Narodowski
La escuela en la pedagogía latinoamericana reciente 5
Informe de la Oficina Internacional de Educación de la UNESCO
La repetición escolar en la enseñanza primaria:
una perspectiva global 8
Entrevista a Alicia Bertoni
La evaluación: enfoque para el mejoramiento
de la calidad educativa 10
Miguel Ángel Santos Guerra
La evaluación cualitativa: una práctica democrática 14
Francesco Tonucci
Lo correcto sería que fueran los docentes
quienes provocaran un cambio 20
Mario Carretero
Desarrollo cognitivo del niño pequeño 24
María Celia Dibar Ure
Concepciones alternativas y su interacción con la enseñanza 28
Marta Brovelli
El diseño curricular en la provincia qe Neuquén (1) (12 Y 2º ciclo) 30
Susana Huberman
El diseño curricular en la provincia de Neuquén (11) (3er.ciclo) 3,
Pilar Tadei y María Te/ÚSa Lugo
Desarrollo del Programa de Gestión y Organización .. ~ 34
Entrevista a Jeanne Marie Perrin Glorian
Didáctica de la Matemática: teorizar, explicar y
prever para mejorar la enseñanza del área 38
Beatriz Aisenberg
La sociedad actual como contenido de enseñanza.
Su relación con el aprendizaje de la Historia 42
Beatriz Masine y Guillermo Portnoy
Escritura - Computación 46
María Fernanda Justiniano y Rosalinda Liendro
Utilización pedagógica de la informática en la historia 50
Aquiles Gay
La tecnología, la sociedad y la cultura 54
Claudio Bertonalti
Darwin y Lamarck en penitencia 58
Rosana Bollini y Marina Cortés
Lengua: cambios teóricos y metodológicos 59
Susana Lidia Pérez de Cianfagna
La lectoescritura, un desafío 60
Celia F. Galvalisi y María Cristina Rinaudo
El libro de texto como recurso didáctico 62
Rubén A. Liggero
Medios masivos para la cultura y la educación 66
Ánge/a Aisenstein
La Educación Física en la escuela 68
Escuela Ort-Argentina
La interdisciplina en la escuela 70
Entrevista a Marta Souto
La clase escolar: un objeto complejo 72
Héctor Oscar Pastorino
La reformulación de la escuela de jornada completa 74
Claudia Gerstenhaber
Los límites: un mensaje de cuidado 76
María Hilda Grazán y Graciela Ester Mandolinis
Hacia el polimodal: una propuesta de autonomía institucional 78
Darío Balvidares
¿Asistimos a la disolución de la literatura en la escuela? 80
Esther N. de Wolf
Z Didáctica de la Química: una experiencia áulica 82
Alicia Lezcano
Capacitación de emprendedores empresariales: el caso de México 84
Diálogo con Esther Díaz
Posmodernidad y adolescencia 86
Silvia C.de Fairman
La hora del cuento en la escuela 88
Julio Neveleff
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http://170.210.203.198/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=3484 |
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