Horario: Lunes a viernes de 8:30 a 17:30
Mención de fecha: Año 1995 Año 7 Jun
Fecha de aparición: 02/11/2016
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[número]
| TÃtulo : |
Nº54 - Año 1995 Año 7 Jun |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Fecha de publicación: |
2016 |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
Educación
|
| Nota de contenido: |
Sumario N° 54 . Año VII• Junio 1995~
Mariano Narodowsky
Las condiciones de trabajo: entre la osadÃa y la resignación 6
Norberto Ares
La responsabilidad civil de los docentes 7
MarÃa Cristina Oavini
El docente también se forma en la práctica laboral
y en el ejercicio••\f.e la docencia 8
"El docente y las condiciones de trabajo"
-SÃnÃests del debate con los asistentes- 8
Alberto Pascual Maiztegui
La educación en las ciencias y la formación de profesores 10
Andrea Kaplan
Marchando por la vida. Polonia: un escenario vivo del horror 12
Santiago Kovadloff
El sufrimiento más atroz es el que nace de la decisión
de alguien de sustituimos por sà mismo 13
Entrevista a Jean•Franfoise Botrel
El sistema educativo de Francia "prepara para ser francés" 14
Entrevista a Paloma Ruiz
Las madres y los padres en la escuela
La difÃcil relación entre educación y comunidad 16
Francisco Beltrán Llavador
El papel del currÃculum en la reforma educativa española 18
Gerardo Tozzi
De la crisis de la educación al fin de los estados nacionales 20
LucÃa Moreau de Linares
El jardÃn maternal: una alternativa para la educación infantil •. 22
Adriana Castro
El sentido de la actividad matemática en el jardÃn de infantes 24
Alfredo Gadino
Ls niños van a vivir en la realidad, no en la escuela 25
Entrevista a Patricia Sadovsky
Didáctica de la Matemática 26
Daniel Prieto Castillo
A pesar de la crisis, la tuerza del educador no ha desaparecido 28
Herminia Ferrata
El equipo de conducción. ¿Un tema gerencial o pedagógico? 30
Fernando Avendaño
Lengua, gramática y ortografÃa, desafÃos para la enseñanza 32
Juan Carlos Dido
Todos tenemos defectos ~ 35
Ana MarÃa Kaufman
Producción de textos de circulación social en el aula 36
Telma Barreiro
Las invariantes pedagógicas 38
Marta Matusevich
Los nuevos paradigmas y las viejas virtudes 40
Regina Soae, Graciela Bohoslavsky y Li/iana Hindi • ORT Argentina
Probando en la escuela con redes telemáticas
"El hambre en el mundo" 42
Experiencias en el nivel medio
'Biblioteca y escuela de la Asociación de Mujeres de Rosario
Interdisciplinariedad en escuela media 44
'Claudia Ortega, Mónica MartÃ, Fabiana Frediani y Marisollturralde .
Asamblea: un espacio para aprender a aprender 47
'Horacio Ademar Ferreyra
Propuesta de orpanizaclón curricular e institucional 50
'MarÃa Fernanda Maquieira
Taller de expresión escrita en Nivel Medio 51
Margarita Gortari y Ana MarÃa Seimandi
Aprendizaje de lo "moderno" o aprendizaje permanente? 52
La transformación educativa en las provincias 54
y además ...
Experiencias, informaciones, notas, cartas, ventanas de noticias.
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| Link: |
http://170.210.203.198/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=3475 |
[número]
Nº54 - Año 1995 Año 7 Jun [texto impreso] . - 2016. Idioma : Español ( spa)
| Clasificación: |
Educación
|
| Nota de contenido: |
Sumario N° 54 . Año VII• Junio 1995~
Mariano Narodowsky
Las condiciones de trabajo: entre la osadÃa y la resignación 6
Norberto Ares
La responsabilidad civil de los docentes 7
MarÃa Cristina Oavini
El docente también se forma en la práctica laboral
y en el ejercicio••\f.e la docencia 8
"El docente y las condiciones de trabajo"
-SÃnÃests del debate con los asistentes- 8
Alberto Pascual Maiztegui
La educación en las ciencias y la formación de profesores 10
Andrea Kaplan
Marchando por la vida. Polonia: un escenario vivo del horror 12
Santiago Kovadloff
El sufrimiento más atroz es el que nace de la decisión
de alguien de sustituimos por sà mismo 13
Entrevista a Jean•Franfoise Botrel
El sistema educativo de Francia "prepara para ser francés" 14
Entrevista a Paloma Ruiz
Las madres y los padres en la escuela
La difÃcil relación entre educación y comunidad 16
Francisco Beltrán Llavador
El papel del currÃculum en la reforma educativa española 18
Gerardo Tozzi
De la crisis de la educación al fin de los estados nacionales 20
LucÃa Moreau de Linares
El jardÃn maternal: una alternativa para la educación infantil •. 22
Adriana Castro
El sentido de la actividad matemática en el jardÃn de infantes 24
Alfredo Gadino
Ls niños van a vivir en la realidad, no en la escuela 25
Entrevista a Patricia Sadovsky
Didáctica de la Matemática 26
Daniel Prieto Castillo
A pesar de la crisis, la tuerza del educador no ha desaparecido 28
Herminia Ferrata
El equipo de conducción. ¿Un tema gerencial o pedagógico? 30
Fernando Avendaño
Lengua, gramática y ortografÃa, desafÃos para la enseñanza 32
Juan Carlos Dido
Todos tenemos defectos ~ 35
Ana MarÃa Kaufman
Producción de textos de circulación social en el aula 36
Telma Barreiro
Las invariantes pedagógicas 38
Marta Matusevich
Los nuevos paradigmas y las viejas virtudes 40
Regina Soae, Graciela Bohoslavsky y Li/iana Hindi • ORT Argentina
Probando en la escuela con redes telemáticas
"El hambre en el mundo" 42
Experiencias en el nivel medio
'Biblioteca y escuela de la Asociación de Mujeres de Rosario
Interdisciplinariedad en escuela media 44
'Claudia Ortega, Mónica MartÃ, Fabiana Frediani y Marisollturralde .
Asamblea: un espacio para aprender a aprender 47
'Horacio Ademar Ferreyra
Propuesta de orpanizaclón curricular e institucional 50
'MarÃa Fernanda Maquieira
Taller de expresión escrita en Nivel Medio 51
Margarita Gortari y Ana MarÃa Seimandi
Aprendizaje de lo "moderno" o aprendizaje permanente? 52
La transformación educativa en las provincias 54
y además ...
Experiencias, informaciones, notas, cartas, ventanas de noticias.
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| Link: |
http://170.210.203.198/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=3475 |
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