Horario: Lunes a viernes de 8:30 a 17:30
Mención de fecha: Año 1980 Año II Dic
Fecha de aparición: 12/10/2016
|
[número]
| TÃtulo : |
Nº6 - Año 1980 Año II Dic |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Fecha de publicación: |
2016 |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
Educación
|
| Nota de contenido: |
PRESENTACION
SEMINARIO SOBRE CURRICULUM
LA TEORIA DEL CURRICULUM
CULTURA Y SABER COMO MARCOS REFERENCIADORES
DE LA ENSEÑANZA
Rogelio Barufaldi
,
QUE ES HACER EPISTEMOLOGIA EN FUNCION DEL
CURRICULUM
Wiliam R. Darós
LOS SIGNIFlCANTES POLI TIC OS E IDEOLOGICOS EN LA
DETERMINACION DE LOS PROYECTOS Y PROGRAMAS
ESCOLARES
Roberto A. Miranda
NOIDla E. Alloatti
EL MODELO DE CURRICULUM PARA UN APRENDIZAJE
INNOVADOR
Velia Marchetti de Pardo
COMO FUNCIONAN LOS CONSTITUTIVOS CURRlCULARES DF
HISTORIA EN LA SITUACION DE CLASE
Nelly R. Sanz de Bruera
COMO FUNCIONAN LOS CONSTITUTIVOS ClIRRICULARES DE
LENGUA EN LA SITUACION DE CLAS\'
Elena B. de von Rentzell
COMO FUNCIONAN LOS CONSTITUTIVOS CURRlCULARES DE
MATEMATlCA EN LA SITUACION DE CLAS/:'
Martha Guzmán
LA ESTRUCTURA FUNCIONAL DEL CURIUCULUM COMO
TECNOLOGIA DE ENSEÑANZA
Norina A. Semino
TECNOLOt;IAS. APRENDlZAJf y CURIUCULUM
Ricardo P. Bruera
LAS CONCLUSIONES MAS SIt;NIFlCATlVAS DFL SFMINARlO
|
| Link: |
http://170.210.203.198/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=3446 |
[número]
Nº6 - Año 1980 Año II Dic [texto impreso] . - 2016. Idioma : Español ( spa)
| Clasificación: |
Educación
|
| Nota de contenido: |
PRESENTACION
SEMINARIO SOBRE CURRICULUM
LA TEORIA DEL CURRICULUM
CULTURA Y SABER COMO MARCOS REFERENCIADORES
DE LA ENSEÑANZA
Rogelio Barufaldi
,
QUE ES HACER EPISTEMOLOGIA EN FUNCION DEL
CURRICULUM
Wiliam R. Darós
LOS SIGNIFlCANTES POLI TIC OS E IDEOLOGICOS EN LA
DETERMINACION DE LOS PROYECTOS Y PROGRAMAS
ESCOLARES
Roberto A. Miranda
NOIDla E. Alloatti
EL MODELO DE CURRICULUM PARA UN APRENDIZAJE
INNOVADOR
Velia Marchetti de Pardo
COMO FUNCIONAN LOS CONSTITUTIVOS CURRlCULARES DF
HISTORIA EN LA SITUACION DE CLASE
Nelly R. Sanz de Bruera
COMO FUNCIONAN LOS CONSTITUTIVOS ClIRRICULARES DE
LENGUA EN LA SITUACION DE CLAS\'
Elena B. de von Rentzell
COMO FUNCIONAN LOS CONSTITUTIVOS CURRlCULARES DE
MATEMATlCA EN LA SITUACION DE CLAS/:'
Martha Guzmán
LA ESTRUCTURA FUNCIONAL DEL CURIUCULUM COMO
TECNOLOGIA DE ENSEÑANZA
Norina A. Semino
TECNOLOt;IAS. APRENDlZAJf y CURIUCULUM
Ricardo P. Bruera
LAS CONCLUSIONES MAS SIt;NIFlCATlVAS DFL SFMINARlO
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| Link: |
http://170.210.203.198/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=3446 |
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