Horario: Lunes a viernes de 8:30 a 17:30
Mención de fecha: Año 1990 Vol.XX
Fecha de aparición: 25/04/2016
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[número]
| TÃtulo : |
Nº3 (75) - Año 1990 Vol.XX |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Fecha de publicación: |
2016 |
| Idioma : |
Francés (fre) |
| Clasificación: |
Educación
|
| Nota de contenido: |
Jalons
POSITIONS / CONTROVERSES
Le róle de la société dans le développement des fonctions cognitives
Milton Schsoebel, Charles A. Maher et Nancy S. Fagley
Une stratégie pour motiver l'apprenant
Aelita Kapitonouna Markova
Politiques du savoir, modeles de développement et alphabétisation
Pramod Parajuli
DOSSIER
L 'éducation interculturelle bilingue en Amérique latine
Présentation Juan Carlos Tedesco
Deux décennies d'éducation bilingue en Amérique latine (1970-1990)
Massimo Amadio
Le développement des ressources humaines par et pour l'éducation bilingue interculturelle en Amérique latine
Luis EnrÃque López
Éducation et langues autochtones en Bolivie
Xavier Albó et LucÃa d'Emilio
Dix années d'éducation bilingue et de participation indigéne en Équateur
Ruth Moya
Défis et perspectives de l'éducation indigéne au Mexique
Stefano Varese
Education bilingue au Nicaragua
Galio Gurdián et Danilo Salamanca
Politiques et expériences éducatives concernant les populations autochtones du Pérou
Madeleine Zúñiga
Vers la normalisation d'un langage pédagogique dans
Di les pays andins Pedro Plaza-Martinez
TENDANCES / CAS
L'autonomie des écoles et la réforme de l'administration scolain en Hongrie
Gábor H alász
Profils d'éducateurs: Peter Noikov (1868-1921).
Zhecho Atanassov
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| Link: |
http://170.210.203.198/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=3185 |
[número]
Nº3 (75) - Año 1990 Vol.XX [texto impreso] . - 2016. Idioma : Francés ( fre)
| Clasificación: |
Educación
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| Nota de contenido: |
Jalons
POSITIONS / CONTROVERSES
Le róle de la société dans le développement des fonctions cognitives
Milton Schsoebel, Charles A. Maher et Nancy S. Fagley
Une stratégie pour motiver l'apprenant
Aelita Kapitonouna Markova
Politiques du savoir, modeles de développement et alphabétisation
Pramod Parajuli
DOSSIER
L 'éducation interculturelle bilingue en Amérique latine
Présentation Juan Carlos Tedesco
Deux décennies d'éducation bilingue en Amérique latine (1970-1990)
Massimo Amadio
Le développement des ressources humaines par et pour l'éducation bilingue interculturelle en Amérique latine
Luis EnrÃque López
Éducation et langues autochtones en Bolivie
Xavier Albó et LucÃa d'Emilio
Dix années d'éducation bilingue et de participation indigéne en Équateur
Ruth Moya
Défis et perspectives de l'éducation indigéne au Mexique
Stefano Varese
Education bilingue au Nicaragua
Galio Gurdián et Danilo Salamanca
Politiques et expériences éducatives concernant les populations autochtones du Pérou
Madeleine Zúñiga
Vers la normalisation d'un langage pédagogique dans
Di les pays andins Pedro Plaza-Martinez
TENDANCES / CAS
L'autonomie des écoles et la réforme de l'administration scolain en Hongrie
Gábor H alász
Profils d'éducateurs: Peter Noikov (1868-1921).
Zhecho Atanassov
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| Link: |
http://170.210.203.198/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=3185 |
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