[número] 

Título :	Nº3 (107) - Año 1998 Vol.XXVIII - La Educación Superior en el Siglo XXI
Tipo de documento:	texto impreso
Fecha de publicación:	2016
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	Educación
Nota de contenido:	POSICIONES/CONTROVERSIAS Análisis del sector educativo en África: evolución en el aprendizaje mutuo Norte-Sur DOSSIER: LA EDUCACION SUPERIOR EN EL SIGLO XXI La educación superior: visión y acción para el siglo próximo La pertinencia de la enseñanza superior en un mundo en mutación Hacia una nueva cultura de la evaluación en la educación superior Libertad de cátedra y autonomía universitaria La gestión y la financiación de la educación superior Nuevas estrategias para la gestión financiera de las universidades La convalidación de estudios y diplomas en la educación superior: un reto para el siglo XXI El sistema de acceso a la universidad: una visión europea TENDENCIAS/CASOS Mejorar la eficacia y movilizar recursos para la enseñanza primaria en el África subsahariana Sudáfrica: transformar la formación de docentes en la era democrática PERFILES DE EDUCADORES August Hermann Niemeyer (1754-1828)
Link:	http://170.210.203.198/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=3097

[número]  Nº3 (107) - Año 1998 Vol.XXVIII - La Educación Superior en el Siglo XXI [texto impreso] . - 2016.
Idioma : Español (spa)

Clasificación:	Educación
Nota de contenido:	POSICIONES/CONTROVERSIAS Análisis del sector educativo en África: evolución en el aprendizaje mutuo Norte-Sur DOSSIER: LA EDUCACION SUPERIOR EN EL SIGLO XXI La educación superior: visión y acción para el siglo próximo La pertinencia de la enseñanza superior en un mundo en mutación Hacia una nueva cultura de la evaluación en la educación superior Libertad de cátedra y autonomía universitaria La gestión y la financiación de la educación superior Nuevas estrategias para la gestión financiera de las universidades La convalidación de estudios y diplomas en la educación superior: un reto para el siglo XXI El sistema de acceso a la universidad: una visión europea TENDENCIAS/CASOS Mejorar la eficacia y movilizar recursos para la enseñanza primaria en el África subsahariana Sudáfrica: transformar la formación de docentes en la era democrática PERFILES DE EDUCADORES August Hermann Niemeyer (1754-1828)
Link:	http://170.210.203.198/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=3097