Horario: Lunes a viernes de 8:30 a 17:30
Mención de fecha: Año 1994 Año XII Dic
Fecha de aparición: 14/03/2016
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[número]
| TÃtulo : |
Nº22 - Año 1994 Año XII Dic |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Fecha de publicación: |
2016 |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Nota de contenido: |
Editorial .
Las orientaciones pedagógicas de la Ley Federal de Educación
Silvia Barco .
Alternativas pedagógicas y hegemonÃa en la historia de la
educación en América Latina
Roberto A. Follari .
Formación docente, curriculum e identidad
Aportes para la comprensión crÃtica de la construcción
social del magisterio
Daniel Suárez .
Los procesos institucionales y la estructuración del movimiento
estudiantil. El caso del movimiento estudiantil universitario
de Luján (1979-1990)
Marcela Pronko .
Curriculum universitario: notas para diseño,
evaluación e innovación
Sonia Marcela Araujo.
Bibilioteca AGCE .
Libros .
AGCE en el debate educacional.
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| Link: |
http://170.210.203.198/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=3055 |
[número]
Nº22 - Año 1994 Año XII Dic [texto impreso] . - 2016. Idioma : Español ( spa)
| Nota de contenido: |
Editorial .
Las orientaciones pedagógicas de la Ley Federal de Educación
Silvia Barco .
Alternativas pedagógicas y hegemonÃa en la historia de la
educación en América Latina
Roberto A. Follari .
Formación docente, curriculum e identidad
Aportes para la comprensión crÃtica de la construcción
social del magisterio
Daniel Suárez .
Los procesos institucionales y la estructuración del movimiento
estudiantil. El caso del movimiento estudiantil universitario
de Luján (1979-1990)
Marcela Pronko .
Curriculum universitario: notas para diseño,
evaluación e innovación
Sonia Marcela Araujo.
Bibilioteca AGCE .
Libros .
AGCE en el debate educacional.
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| Link: |
http://170.210.203.198/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=3055 |
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