Horario: Lunes a viernes de 8:30 a 17:30
Mención de fecha: Año 1994
Fecha de aparición: 06/10/2015
|
[número]
| TÃtulo : |
Nº65 - Año 1994 |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Fecha de publicación: |
2015 |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
Educación
|
| Resumen: |
Sumario / Contents
Debate / Debate
3 Las ciencias de la naturaleza en la educación secundaria obligatoria ¿un área común o varias disciplinas distintas?
(Natural Sciences in Secondary Education: A cornmon area or several different disciplines?)
5 Presenración / (Presentation)
Juan Ignacio Pozo
7 Ciencias de la naturaleza, ¿área curricular o suma de disciplinas)
(Narural Science: Curricular area or sum of disciplines»
Luis del Carmen
19 El currÃculo de ciencias en la educación obligatoria: ¿Area O disciplinas) iNi lo uno ni lo otro sino todo lo contrario!
(Science Curriculum in Secondary Education: A common conrenr area or separate subjects? Neirher one nor rhe other, just rhe reverse!)
Daniel Gil
Réplicas / Replies:
31 Las ciencias de la Naruraleza en la E.S.O. ¿un área común o disciplinas distintas?
(Narural Science in Secondary Education: A common area or differenr disciplines»
Merd Izquierdo
35 Ciencias en la enseñanza obligatoria: Hay más de una solución.
(Science in Compulsory Education: There is more rhan one solurion)
MarÃa Pilar Jiménez
39 ¿Aprender y enseñar ciencias o «cosas de las ciencias»?
(Learning and Teaching Science or «Science Things»?
JoaquÃn MartÃnez
45 Algunas consideraciones impertinenres sobre dos artÃculos que discuren el espinoso tema de la globalización.
(Some Irrelevanr Consideration on Two Papers Discussing rhe Difficult Topic of Globalizacion)
Javier Ordónez
51 El currÃculo de ciencias en la E.S.O. ¿Area O disciplina)
(The Science Curriculum in Secondary Educarion. Area or Discipline»
Tema Serrano
Contrarréplicas/Counterreplies:
55 El currÃculo de ciencias ¿Area o disciplinas) Réplica y comenrarios finales.
(The Science Curriculum: Area or Discipline) Replies and final commenrs).
Luis del Carmen
59 ¿Area o disciplinas en la enseñanza de las ciencias) Nuevas reflexiones.
(Area or Discipline in cience Teaching? New Thoughrs.)
Daniel Gil
ArtÃculos / Papers:
65 ¿Es homogéneo el aprendizaje del lenguaje) Diferencias y relaciones funcionales.
(Is Language Learning a Homogenous Process? Differences and funcional relations).
Almudena Giménez
79 Conocimienro lego y experto sobre desarrollo infanril
(Novice and Expert Knowledge in Child Developmenr.)
Carmen Capote, M." Luisa Maiquez y M." José Rodriga
103 La lengua escrita en la escuela: el texto narrativo a los 8 años.
(Written Language at School: Narrative rexts in 8 year olds.)
Momserrat Bigas, Merce Clariana, Oriol Guach, Xavier Luna, Marta Mirian y Tema Riba!
Varios /Others
120 Los libros del año 1993 (Selecred books from 1993)
2 Normas de Publicación (Notes for authors)
|
| Link: |
http://170.210.203.198/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=2863 |
[número]
Nº65 - Año 1994 [texto impreso] . - 2015. Idioma : Español ( spa)
| Clasificación: |
Educación
|
| Resumen: |
Sumario / Contents
Debate / Debate
3 Las ciencias de la naturaleza en la educación secundaria obligatoria ¿un área común o varias disciplinas distintas?
(Natural Sciences in Secondary Education: A cornmon area or several different disciplines?)
5 Presenración / (Presentation)
Juan Ignacio Pozo
7 Ciencias de la naturaleza, ¿área curricular o suma de disciplinas)
(Narural Science: Curricular area or sum of disciplines»
Luis del Carmen
19 El currÃculo de ciencias en la educación obligatoria: ¿Area O disciplinas) iNi lo uno ni lo otro sino todo lo contrario!
(Science Curriculum in Secondary Education: A common conrenr area or separate subjects? Neirher one nor rhe other, just rhe reverse!)
Daniel Gil
Réplicas / Replies:
31 Las ciencias de la Naruraleza en la E.S.O. ¿un área común o disciplinas distintas?
(Narural Science in Secondary Education: A common area or differenr disciplines»
Merd Izquierdo
35 Ciencias en la enseñanza obligatoria: Hay más de una solución.
(Science in Compulsory Education: There is more rhan one solurion)
MarÃa Pilar Jiménez
39 ¿Aprender y enseñar ciencias o «cosas de las ciencias»?
(Learning and Teaching Science or «Science Things»?
JoaquÃn MartÃnez
45 Algunas consideraciones impertinenres sobre dos artÃculos que discuren el espinoso tema de la globalización.
(Some Irrelevanr Consideration on Two Papers Discussing rhe Difficult Topic of Globalizacion)
Javier Ordónez
51 El currÃculo de ciencias en la E.S.O. ¿Area O disciplina)
(The Science Curriculum in Secondary Educarion. Area or Discipline»
Tema Serrano
Contrarréplicas/Counterreplies:
55 El currÃculo de ciencias ¿Area o disciplinas) Réplica y comenrarios finales.
(The Science Curriculum: Area or Discipline) Replies and final commenrs).
Luis del Carmen
59 ¿Area o disciplinas en la enseñanza de las ciencias) Nuevas reflexiones.
(Area or Discipline in cience Teaching? New Thoughrs.)
Daniel Gil
ArtÃculos / Papers:
65 ¿Es homogéneo el aprendizaje del lenguaje) Diferencias y relaciones funcionales.
(Is Language Learning a Homogenous Process? Differences and funcional relations).
Almudena Giménez
79 Conocimienro lego y experto sobre desarrollo infanril
(Novice and Expert Knowledge in Child Developmenr.)
Carmen Capote, M." Luisa Maiquez y M." José Rodriga
103 La lengua escrita en la escuela: el texto narrativo a los 8 años.
(Written Language at School: Narrative rexts in 8 year olds.)
Momserrat Bigas, Merce Clariana, Oriol Guach, Xavier Luna, Marta Mirian y Tema Riba!
Varios /Others
120 Los libros del año 1993 (Selecred books from 1993)
2 Normas de Publicación (Notes for authors)
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http://170.210.203.198/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=2863 |
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