Horario: Lunes a viernes de 8:30 a 17:30
Mención de fecha: Año 1994
Fecha de aparición: 06/10/2015
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[número]
| TÃtulo : |
Nº1 - Año 1994 |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Fecha de publicación: |
2015 |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
Educación
|
| Nota de contenido: |
Introducción.
MarÃa Minellono
¿Se puede enseñar literatura?: .
José luis de Diego
Como analizar un Sujeto y no morir en el intento.
Andrea Cucatto
la entonación en la comunicación verbol .
Adriana Boffi de Cánepa, Luisa Granatto de Grasso
la ciencia de hoy en la escuela: ¿una utopÃa?.
Programa "Mundo Nuevo"
Cómo escuchamos lo que escuchamos y cómo vemos lo que vemos.
Anollo Melamed, leticia Muñoz Cobeñas, MarÃa Elena larregle
Concepciones de la filosofÃa y enseñanza de la filosofÃa
en la escuela secundaria.
Guillermo A. Obiols, lauro V. Agratti
FilosofÃa de la educación y epistemologÃa de la educación.
Sara A1i Jafella
Estrategias multidisciplinarias en la formación docente .
Susana C. Saltamacchia de Ruffo
Viviana Patricia Moroni, Teresa CelÃa Urretavizcaya, Alicia Beatriz T edescc
Del modelo pedagógico vigente a un modelo productivo.
Cecilia Braslavsky
¡Mueran los salvajes secundarios!.
Gonzalo de Amézola, Ana MarÃa Barletta
la historia y los posados.
MarÃa Dolores Bejar
Reseño bibliográfica.
Corlos A. Dicroca
|
| Link: |
http://170.210.203.198/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=2862 |
[número]
Nº1 - Año 1994 [texto impreso] . - 2015. Idioma : Español ( spa)
| Clasificación: |
Educación
|
| Nota de contenido: |
Introducción.
MarÃa Minellono
¿Se puede enseñar literatura?: .
José luis de Diego
Como analizar un Sujeto y no morir en el intento.
Andrea Cucatto
la entonación en la comunicación verbol .
Adriana Boffi de Cánepa, Luisa Granatto de Grasso
la ciencia de hoy en la escuela: ¿una utopÃa?.
Programa "Mundo Nuevo"
Cómo escuchamos lo que escuchamos y cómo vemos lo que vemos.
Anollo Melamed, leticia Muñoz Cobeñas, MarÃa Elena larregle
Concepciones de la filosofÃa y enseñanza de la filosofÃa
en la escuela secundaria.
Guillermo A. Obiols, lauro V. Agratti
FilosofÃa de la educación y epistemologÃa de la educación.
Sara A1i Jafella
Estrategias multidisciplinarias en la formación docente .
Susana C. Saltamacchia de Ruffo
Viviana Patricia Moroni, Teresa CelÃa Urretavizcaya, Alicia Beatriz T edescc
Del modelo pedagógico vigente a un modelo productivo.
Cecilia Braslavsky
¡Mueran los salvajes secundarios!.
Gonzalo de Amézola, Ana MarÃa Barletta
la historia y los posados.
MarÃa Dolores Bejar
Reseño bibliográfica.
Corlos A. Dicroca
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| Link: |
http://170.210.203.198/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=2862 |
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