[número]
| TÃtulo : |
Nº7 - Año 1975 Mar |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Fecha de publicación: |
2015 |
| Idioma : |
Francés (fre) |
| Clasificación: |
Educación
|
| Resumen: |
PARTIE GÉNÉRALE
Éditorial : Dire merci, S. Heroiniére Lebert
Point de vue : Créativité et imagination, M. Gortard
Études et expériences : Activités mathématiques à l'école maternelle : l'enfant et la manipulation des signes écrits, A. Andraud .
Étude : L'imprégnation poétique: le choix des textes, Y. r .
Sociologie et école maternelle : La prévention, pourquol. et comment ?, E. Plaisance .
Le psychologue à I'école maternelle : La psychologie scolaire, N. Zoberman.
Conseils aux débutantes: ~L'enfant dans la rue, G. Monne.
Préparation au C.A.P., A. Garcin
Législation scolaire : Accidents de service ou du travail, M.-L. Saussier . .
Que fait-on ailleurs? En Chine, de Canton à Pékin, M. Soulier ..
Actualités du livre.
Expositions: De David 11 Delacroix ou le néo-classicisme de 1774 11 1830, F. Gaiflard .
PARTIE PRATIQUE
La pratique du métier : Expérimenter par le jeu, D. Durif, R. Plessis .
L'expression orale : L'enfant et les affiches, une équipe d'institutrices et F. Piron .
De la bande dessinée à I'expression écrite : Le skieur, la fleur, I'escargot, J. Saifland, M. Trouin .
L'imprégnation poétique, Ch. Trotignon et Y. Jenger .
Activités mathématiques : Les dominos des jouets, Un groupe d'institutrices et M.-A. Touyarot
Activités autour d'un théme : Activités de jardinage pour des moins de sept ans ", M. Develay
Nos enfants écoutent, M. Ardiet et M.-L. Vieil.
Éducation musicale, J. Gudin
L'instant de poésie, Ch. Breton
Pour les écoles maternelles rurales : La ferme, R. Thomas et G. Monne .
Chronique du matériel et des jeux : Parutions 1975, la ressemblance et la différence, A. Michelet |
| Link: |
http://170.210.203.198/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=2451 |
[número]
Nº7 - Año 1975 Mar [texto impreso] . - 2015. Idioma : Francés ( fre)
| Clasificación: |
Educación
|
| Resumen: |
PARTIE GÉNÉRALE
Éditorial : Dire merci, S. Heroiniére Lebert
Point de vue : Créativité et imagination, M. Gortard
Études et expériences : Activités mathématiques à l'école maternelle : l'enfant et la manipulation des signes écrits, A. Andraud .
Étude : L'imprégnation poétique: le choix des textes, Y. r .
Sociologie et école maternelle : La prévention, pourquol. et comment ?, E. Plaisance .
Le psychologue à I'école maternelle : La psychologie scolaire, N. Zoberman.
Conseils aux débutantes: ~L'enfant dans la rue, G. Monne.
Préparation au C.A.P., A. Garcin
Législation scolaire : Accidents de service ou du travail, M.-L. Saussier . .
Que fait-on ailleurs? En Chine, de Canton à Pékin, M. Soulier ..
Actualités du livre.
Expositions: De David 11 Delacroix ou le néo-classicisme de 1774 11 1830, F. Gaiflard .
PARTIE PRATIQUE
La pratique du métier : Expérimenter par le jeu, D. Durif, R. Plessis .
L'expression orale : L'enfant et les affiches, une équipe d'institutrices et F. Piron .
De la bande dessinée à I'expression écrite : Le skieur, la fleur, I'escargot, J. Saifland, M. Trouin .
L'imprégnation poétique, Ch. Trotignon et Y. Jenger .
Activités mathématiques : Les dominos des jouets, Un groupe d'institutrices et M.-A. Touyarot
Activités autour d'un théme : Activités de jardinage pour des moins de sept ans ", M. Develay
Nos enfants écoutent, M. Ardiet et M.-L. Vieil.
Éducation musicale, J. Gudin
L'instant de poésie, Ch. Breton
Pour les écoles maternelles rurales : La ferme, R. Thomas et G. Monne .
Chronique du matériel et des jeux : Parutions 1975, la ressemblance et la différence, A. Michelet |
| Link: |
http://170.210.203.198/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=2451 |
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