[número]
| TÃtulo : |
Nº4 - Año 1974 Dic |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Fecha de publicación: |
2015 |
| Idioma : |
Francés (fre) |
| Clasificación: |
Educación
|
| Resumen: |
PARTIE GÉNÉRALE
Éditorial : De la musique, R. Goutet '
Point de vue : La construction de la personnalité,
Enquéte : La reconnaissance des signes, J. Carel
Étude : Le conte, A. Jeon-Bloin
Pour une pédagogie des contrastes, G. Colmy.
Anthropologie et pédagogie : Élaboration du schérna corporel, G.-A. Ribiére.
Sociologie et école maternelle : Travail de la fernrne et difficultés scolaires, E. Burguiére
Le psychologue a I'école maternelle : L'observation du psychologue : remarques générales, N. Zoberman
Conseils aux débutantes : Les jo4ets, G. Monne
Préparation au c.A.P. : Les épreuves d'admissibilité, A. Gorcin.
Actualités du livre
Expositions : Le musée du Luxembourg en 1874, F. Goillord ..
PARTIE PRATIQUE
La pratique du métier : Percevoir (1), D. Durif, R. Plessis
L'expression orale : Sur un thérne : le vent (suite), R. Toilionáier, F. Piron.
De la bande dessinée a I'expression écrite : Le voyage de Boris aux Rousses, J. $oillond, M. Trouin "
L'heure du conte : E. Naiámonn '
Activités mathématiques : Quelques jeux a I'approche de Noél, un groupe d'institutrices, M.-A. Touyorot .
Activités autour d'un théme : L'environnement, une équiPe d'institutrices de Berre, F. Piron
Nos enfants écoutent, avec les cinq a six ans, M. Ardiet, M.-L. Vieil.
Nos enfants chantent : Des comptines et des chansons, A. Rovizé .
L'instant de poésie : Témoignage, Ch. Breton
Pour les écoles maternelles rurales : Correspondance, vceux et souhaits, R. Thomos, G. Monne .
Chronique du matériel et des jeux : Les sources de la lecture (suite), Le 9" congrés de l' 1. C. C. P. - A. Michelet
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| Link: |
http://170.210.203.198/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=2448 |
[número]
Nº4 - Año 1974 Dic [texto impreso] . - 2015. Idioma : Francés ( fre)
| Clasificación: |
Educación
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| Resumen: |
PARTIE GÉNÉRALE
Éditorial : De la musique, R. Goutet '
Point de vue : La construction de la personnalité,
Enquéte : La reconnaissance des signes, J. Carel
Étude : Le conte, A. Jeon-Bloin
Pour une pédagogie des contrastes, G. Colmy.
Anthropologie et pédagogie : Élaboration du schérna corporel, G.-A. Ribiére.
Sociologie et école maternelle : Travail de la fernrne et difficultés scolaires, E. Burguiére
Le psychologue a I'école maternelle : L'observation du psychologue : remarques générales, N. Zoberman
Conseils aux débutantes : Les jo4ets, G. Monne
Préparation au c.A.P. : Les épreuves d'admissibilité, A. Gorcin.
Actualités du livre
Expositions : Le musée du Luxembourg en 1874, F. Goillord ..
PARTIE PRATIQUE
La pratique du métier : Percevoir (1), D. Durif, R. Plessis
L'expression orale : Sur un thérne : le vent (suite), R. Toilionáier, F. Piron.
De la bande dessinée a I'expression écrite : Le voyage de Boris aux Rousses, J. $oillond, M. Trouin "
L'heure du conte : E. Naiámonn '
Activités mathématiques : Quelques jeux a I'approche de Noél, un groupe d'institutrices, M.-A. Touyorot .
Activités autour d'un théme : L'environnement, une équiPe d'institutrices de Berre, F. Piron
Nos enfants écoutent, avec les cinq a six ans, M. Ardiet, M.-L. Vieil.
Nos enfants chantent : Des comptines et des chansons, A. Rovizé .
L'instant de poésie : Témoignage, Ch. Breton
Pour les écoles maternelles rurales : Correspondance, vceux et souhaits, R. Thomos, G. Monne .
Chronique du matériel et des jeux : Les sources de la lecture (suite), Le 9" congrés de l' 1. C. C. P. - A. Michelet
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| Link: |
http://170.210.203.198/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=2448 |
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