[número]
| TÃtulo : |
Nº1 - Año 1974 Set |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Fecha de publicación: |
2015 |
| Idioma : |
Francés (fre) |
| Clasificación: |
Educación
|
| Resumen: |
PARTIE GÉNÉRALE
Éditorial : De la difficulté détre, A. Delaunay
Point de vue : Entre le connu et l'inconnu. A.-M. Gillieo
Études et expériences : La relation écoles maternelles, parents
d'éleves. dans I'action pédagogique, J. Schneider
Anthropologie et pédagogie : Anthropologie fondamentale et
pédagogie, G.-A. Ribiere
Sociologie et école maternelle : L'école maternelle et le point
de vue des sociologues, E. Plaisance
Le psychologue á l'école maternelle : La psychologie scolaire
á I'école maternelle, N. Zoberman
Conseils aux débutantes : 16 septembre 1974, G. Monne.
Préparation au C.A.P. des écoles maternelles, A. Garcin
Législation scolaire : Congés, M.-L. Saussier
Nouvelles de I'OMEP, So Hetbiniére Lebert
Actualités du livre
Expositions, Franrçoise Gaillard
PARTIE PRATIQUE
La pratique du métier : Les atouts del'adaptation, D. Durif, R. Plessis.
L'expression orale,~Mme Duc, F. Piron
De la bande dessinée ~'expression écrite : « Si nous faisions des bandes dessinées? », Mme Trouin
L'heure du conte : Conte de la tortue, J. Held
Activités mathématiques : Exploration de l'espace et activités mathématiques, M.-A. Touyarot, un groupe d'institutrices
Activités autour d'un théme : Avec un conte « Alice au pays des merveilles », nous faisons de la lecture et des mathématiques, Mme Daumont
Nos enfants écoutent (avec ceux de 5 a 6 ans) M. Ardiet, M.-L. Vieil
Éducation musicale, J. Gudin.
L'instant de poésie, Ch. Breton
Pour les écoles maternelles rurales: La ferme et la vie 11 la ferme, R.Thomas, G. Monne
Chronique du matériel et des jeux : Nécessité des jeux éducatifs. Les manipulations opératoires, A. Michelet
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| Link: |
http://170.210.203.198/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=2444 |
[número]
Nº1 - Año 1974 Set [texto impreso] . - 2015. Idioma : Francés ( fre)
| Clasificación: |
Educación
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| Resumen: |
PARTIE GÉNÉRALE
Éditorial : De la difficulté détre, A. Delaunay
Point de vue : Entre le connu et l'inconnu. A.-M. Gillieo
Études et expériences : La relation écoles maternelles, parents
d'éleves. dans I'action pédagogique, J. Schneider
Anthropologie et pédagogie : Anthropologie fondamentale et
pédagogie, G.-A. Ribiere
Sociologie et école maternelle : L'école maternelle et le point
de vue des sociologues, E. Plaisance
Le psychologue á l'école maternelle : La psychologie scolaire
á I'école maternelle, N. Zoberman
Conseils aux débutantes : 16 septembre 1974, G. Monne.
Préparation au C.A.P. des écoles maternelles, A. Garcin
Législation scolaire : Congés, M.-L. Saussier
Nouvelles de I'OMEP, So Hetbiniére Lebert
Actualités du livre
Expositions, Franrçoise Gaillard
PARTIE PRATIQUE
La pratique du métier : Les atouts del'adaptation, D. Durif, R. Plessis.
L'expression orale,~Mme Duc, F. Piron
De la bande dessinée ~'expression écrite : « Si nous faisions des bandes dessinées? », Mme Trouin
L'heure du conte : Conte de la tortue, J. Held
Activités mathématiques : Exploration de l'espace et activités mathématiques, M.-A. Touyarot, un groupe d'institutrices
Activités autour d'un théme : Avec un conte « Alice au pays des merveilles », nous faisons de la lecture et des mathématiques, Mme Daumont
Nos enfants écoutent (avec ceux de 5 a 6 ans) M. Ardiet, M.-L. Vieil
Éducation musicale, J. Gudin.
L'instant de poésie, Ch. Breton
Pour les écoles maternelles rurales: La ferme et la vie 11 la ferme, R.Thomas, G. Monne
Chronique du matériel et des jeux : Nécessité des jeux éducatifs. Les manipulations opératoires, A. Michelet
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| Link: |
http://170.210.203.198/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=2444 |
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