Horario: Lunes a viernes de 8:30 a 17:30
Mención de fecha: Año 2006
Fecha de aparición: 20/03/2015
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[número]
| TÃtulo : |
Nº2 - Año 2006 |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Fecha de publicación: |
2015 |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
Educación
|
| Resumen: |
ARTÃCULOS
Ana, Borgobello y Nadia, Peralta: Procesos metacognitivos:
Reflexiones desde la psicologÃa de la intrucción
Claudio C. Calabrese: Res et signa: Los fundamentos de la
cultura cristiana. Una aproximación a De Doctrina Christiana
de San AgustÃn
Arturo González Galán y Luis Rubalcaba Bermejo: Motivación
del profesorado universitario español y nuevas exigencias en la
universidad de hoy
Eduardo Alejandro Ibáñez: La pedagogÃa del caos:
¿una aplicación lÃcita de la teorÃa homónima?
Rosario Mazzeo: Educar en el comprender:
un homenaje a la dignidad y a la libertad del alumno
Verónica Rebaudino: Educación y juego: Aportes para un debate
Néstor Daniel Roselli: En defensa de la investigación
experimental en educación
Pablo Gabriel Varela: Los procesos de evaluación y
acredi ción en la Universidad Argentina
NOTAS Y COMENTARIOS
REcensiones
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| Link: |
http://170.210.203.198/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=2238 |
[número]
Nº2 - Año 2006 [texto impreso] . - 2015. Idioma : Español ( spa)
| Clasificación: |
Educación
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| Resumen: |
ARTÃCULOS
Ana, Borgobello y Nadia, Peralta: Procesos metacognitivos:
Reflexiones desde la psicologÃa de la intrucción
Claudio C. Calabrese: Res et signa: Los fundamentos de la
cultura cristiana. Una aproximación a De Doctrina Christiana
de San AgustÃn
Arturo González Galán y Luis Rubalcaba Bermejo: Motivación
del profesorado universitario español y nuevas exigencias en la
universidad de hoy
Eduardo Alejandro Ibáñez: La pedagogÃa del caos:
¿una aplicación lÃcita de la teorÃa homónima?
Rosario Mazzeo: Educar en el comprender:
un homenaje a la dignidad y a la libertad del alumno
Verónica Rebaudino: Educación y juego: Aportes para un debate
Néstor Daniel Roselli: En defensa de la investigación
experimental en educación
Pablo Gabriel Varela: Los procesos de evaluación y
acredi ción en la Universidad Argentina
NOTAS Y COMENTARIOS
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