| Título : |
Lecturas de Psicolingüística : 1. Comprensión y producción del lenguaje |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Francisco Valle, Compilador ; Fernando Cuetos, Compilador ; J. M. Igoa, Compilador |
| Editorial: |
Madrid : Alianza |
| Fecha de publicación: |
1990 |
| Número de páginas: |
415 p. |
| Dimensiones: |
23 cm. |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Nota de contenido: |
Índice
Relación de autores
Presentación
PRIMERA PARTE. COMPRENSIÓN DEL LENGUAJE
INTRODUCCIÓN, por F. Valle, F. Cuetos, J. M. Igoa y S. del Viso
Procesos que intervienen en la comprensión .—Relaciones entre estos procesos .-Selección y justificación de los artículos.
CAPÍTULO 1. UN MODELO DE ACTIVACIÓN INTERACTIVO DE LOS EFECTOS
DEL CONTEXTO EN LA PERCEPCIÓN DE LETRAS: EXPLICACIÓN DE LOS DESCUBRIMIENTOS BÁSICOS, por James L. McClelland y David E. Rumelhart
Hallazgos básicos sobre el papel del contexto en la percepción de letras .-El modelo de activación interactivo .-Supuestos concretos .- Funcionamiento del modelo -Simulaciones .-Un ejemplo .-Selección de parámetros, .Comentarios sobre algunas formulaciones relacionadas .-Aplicación del modelo de simulación a varios hallazgos básicos, . La superioridad de la palabra y los efectos de las condiciones visuales, .-Percepción de letras en no-palabras regulares .-El papel de las restricciones léxicas .-Discusión, .
CAPÍTULO 2. ACCESO AL LÉXICO MENTAL, por Kenneth I. Forster
Introducción .-Teorías del acceso al léxico: acceso directo vs. búsqueda, .-Un modelo de búsqueda de acceso al léxico.-Acceso al léxico en oraciones .-Ampliaciones del modelo,
|
| Link: |
http://170.210.203.198/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20344 |
Lecturas de Psicolingüística : 1. Comprensión y producción del lenguaje [texto impreso] / Francisco Valle, Compilador ; Fernando Cuetos, Compilador ; J. M. Igoa, Compilador . - Madrid : Alianza, 1990 . - 415 p. ; 23 cm. Idioma : Español ( spa)
| Nota de contenido: |
Índice
Relación de autores
Presentación
PRIMERA PARTE. COMPRENSIÓN DEL LENGUAJE
INTRODUCCIÓN, por F. Valle, F. Cuetos, J. M. Igoa y S. del Viso
Procesos que intervienen en la comprensión .—Relaciones entre estos procesos .-Selección y justificación de los artículos.
CAPÍTULO 1. UN MODELO DE ACTIVACIÓN INTERACTIVO DE LOS EFECTOS
DEL CONTEXTO EN LA PERCEPCIÓN DE LETRAS: EXPLICACIÓN DE LOS DESCUBRIMIENTOS BÁSICOS, por James L. McClelland y David E. Rumelhart
Hallazgos básicos sobre el papel del contexto en la percepción de letras .-El modelo de activación interactivo .-Supuestos concretos .- Funcionamiento del modelo -Simulaciones .-Un ejemplo .-Selección de parámetros, .Comentarios sobre algunas formulaciones relacionadas .-Aplicación del modelo de simulación a varios hallazgos básicos, . La superioridad de la palabra y los efectos de las condiciones visuales, .-Percepción de letras en no-palabras regulares .-El papel de las restricciones léxicas .-Discusión, .
CAPÍTULO 2. ACCESO AL LÉXICO MENTAL, por Kenneth I. Forster
Introducción .-Teorías del acceso al léxico: acceso directo vs. búsqueda, .-Un modelo de búsqueda de acceso al léxico.-Acceso al léxico en oraciones .-Ampliaciones del modelo,
|
| Link: |
http://170.210.203.198/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20344 |
|  |
Lecturas de Psicolingüística (1990)