| Título : |
Introducción a la psicolingüística |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Jean Piaget (1896-1980), Autor ; Hugo Acevedo, Traductor |
| Editorial: |
Buenos Aires : Nueva Visión |
| Fecha de publicación: |
1985 |
| Número de páginas: |
241 p. |
| Dimensiones: |
20 cm. |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-950-602-081-1 |
| Nota general: |
Simposio organizado por la Asociación de Psicología Científica de la Lengua Francesa |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Nota de contenido: |
ÍNDICE
PAUL FRAISSE: La psicolingüística
Primera parte INFORMES
François BRESSON: La significación
Introducción
I. La vinculación signo-designata
II. Las relaciones signos signos
Conclusión
Referencias
Discusión
JEAN PIAGET: El lenguaje y las operaciones intelectuales
Discusión
PIERRE OLÉRON: Los hábitos verbales
I. El campo de los hábitos verbales
II. ¿Son específicos los hábitos verbales?
III. Los hábitos verbales en acción Referencias Discusión
JULIAN DE AJURIAGUERRA y colaboradores: Organización psicológica y perturbaciones del desarrollo del lenguaje
¿Cuáles son los propósitos de nuestra investigación en los disfásicos?
Estudio del sistema verbal
Estudio de la organización psicológica
Discusión
BÄRBEL INHELDER: Observaciones acerca de los aspectos operativos y figurativos del pensamiento en niños disfásicos
I. El desarrollo de la operatividad
II. El desarrollo del simbolismo figurativo
Discusión
Segunda parte
COMUNICACIONES
PAUL FRAISSE, GEORGES NOIZET, CLAUDE FLAMENT: Frecuencia y familiaridad del vocabulario
PAUL FRAISSE: La percepción de las palabras
FRANÇOIS JODELET: Relaciones asociativas e integración sintáctica de operadores verbales
Plan experimental
Resultados
Conclusión
PIERRE NAVILLE: La lógica de los lenguajes codificados en la industria
RENÉ NYSSEN y SERGE CRAHAY: La capacidad de definición y evocación de los neologismos de empleo reciente en función de la edad
A. TABOURET-KELLER: La adquisición del lenguaje hablado en un niño criado en medio bilingüe
Definición del tema
Definición de las condiciones de observación
Estudio de la adquisición del lenguaje
Conclusiones
Referencias |
| Link: |
http://170.210.203.198/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20341 |
Introducción a la psicolingüística [texto impreso] / Jean Piaget (1896-1980), Autor ; Hugo Acevedo, Traductor . - Buenos Aires : Nueva Visión, 1985 . - 241 p. ; 20 cm. ISBN : 978-950-602-081-1 Simposio organizado por la Asociación de Psicología Científica de la Lengua Francesa Idioma : Español ( spa)
| Nota de contenido: |
ÍNDICE
PAUL FRAISSE: La psicolingüística
Primera parte INFORMES
François BRESSON: La significación
Introducción
I. La vinculación signo-designata
II. Las relaciones signos signos
Conclusión
Referencias
Discusión
JEAN PIAGET: El lenguaje y las operaciones intelectuales
Discusión
PIERRE OLÉRON: Los hábitos verbales
I. El campo de los hábitos verbales
II. ¿Son específicos los hábitos verbales?
III. Los hábitos verbales en acción Referencias Discusión
JULIAN DE AJURIAGUERRA y colaboradores: Organización psicológica y perturbaciones del desarrollo del lenguaje
¿Cuáles son los propósitos de nuestra investigación en los disfásicos?
Estudio del sistema verbal
Estudio de la organización psicológica
Discusión
BÄRBEL INHELDER: Observaciones acerca de los aspectos operativos y figurativos del pensamiento en niños disfásicos
I. El desarrollo de la operatividad
II. El desarrollo del simbolismo figurativo
Discusión
Segunda parte
COMUNICACIONES
PAUL FRAISSE, GEORGES NOIZET, CLAUDE FLAMENT: Frecuencia y familiaridad del vocabulario
PAUL FRAISSE: La percepción de las palabras
FRANÇOIS JODELET: Relaciones asociativas e integración sintáctica de operadores verbales
Plan experimental
Resultados
Conclusión
PIERRE NAVILLE: La lógica de los lenguajes codificados en la industria
RENÉ NYSSEN y SERGE CRAHAY: La capacidad de definición y evocación de los neologismos de empleo reciente en función de la edad
A. TABOURET-KELLER: La adquisición del lenguaje hablado en un niño criado en medio bilingüe
Definición del tema
Definición de las condiciones de observación
Estudio de la adquisición del lenguaje
Conclusiones
Referencias |
| Link: |
http://170.210.203.198/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20341 |
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